La educación a lo largo de la vida se basa en cuatro pilares: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser.
• Aprender a conocer, combinando una cultura general suficientemente amplia con la posibilidad de profundizar los conocimientos en un pequeño número de materias. Lo que supone además: aprender a aprender para poder aprovechar las posibilidades que ofrece la educación a lo largo de la vida.
• Aprender a hacer: a fin de adquirir no sólo una calificación profesional sino, más generalmente, una competencia que capacite al individuo para hacer frente a gran número de situaciones y a trabajar en equipo. Pero, también, aprender a hacer en el marco de las distintas experiencias sociales o de trabajo que se ofrecen a los jóvenes y adolescentes, bien espontáneamente a causa del contexto social o nacional, bien formalmente gracias al desarrollo de la enseñanza por alternancia.
• Aprender a vivir: juntos desarrollando la comprensión del otro y la percepción de las formas de interdependencia, realizar proyectos comunes y prepararse para tratar los conflictos- respetando los valores de pluralismo, comprensión mutua y paz.
• Aprender a ser: para que florezca mejor la propia personalidad y se esté en condiciones de obrar con creciente capacidad de autonomía, de juicio y de responsabilidad personal. Con tal fin, no menospreciar en la educación ninguna de las posibilidades de cada individuo: memoria, razonamiento, sentido estético, capacidades físicas, aptitud para comunicar...
Referencia: Delors, J. (1994). _La educación encierra un tesoro. Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI_. México: Trillas.
jueves, 28 de mayo de 2015
miércoles, 27 de mayo de 2015
miércoles, 6 de mayo de 2015
¿Qué es ser un estudiante en línea?
Hoy en día el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han venido
a transformar la forma en como interactuamos, pero sobretodo, la manera en como
aprendemos; ejemplo de ello, es la creación de escuelas virtuales,esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos
para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea.
Etapas de la modalidad abierta y a distancia
Etapa 1 Enseñanza por correspondencia
Etapa 2 Enseñanza Multimedia
Etapa 3 Telematica
Etapa 4 Enseñanza colaborativa basada en internet
en un entorno virtual no hay lugar para un aprendizaje pasivo
y dirigido, el cual se caracteriza por la sumisión del alumno ante el conocimiento absoluto
e inapelable del profesor; sino que, a partir de aquí tendrás que convertirte en un agente
activo de tu propio aprendizaje. La etapa 4. Enseñanza colaborativa basada en Internet,
da lugar al surgimiento de la educación en línea, la cual propicia un cambio sustancial, dejar
de ser alumnos para convertirse en estudiantes;
La educación a distancia se basa en un diálogo
didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes que, ubicados en
espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal.” (García Aretio,
2014, pág. 19).
características que debes poseer como
estudiante :
Actitud proactiva. Debes considerar que dispones de un amplio margen de libertad y
autonomía,
Compromiso con el propio aprendizaje. Debes asumir que eres responsable de tu
aprendizaje,
Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. Estas
las vas a seguir desarrollando y aplicando para aprender a aprender. Deberás generar
y potencializar estrategias que te faciliten la recepción y el análisis de la información,
Actitud para trabajar en entornos colaborativos. En la educación en línea, tienes la
oportunidad de conocer a diferentes personas, lugares, estrategias de estudio, e
historias de vida, de las cuales podrás aprender
Metas propias. Debes establecer metas más allá de la superación de asignaturas o
cursos, y buscar siempre alternativas de solución en caso de tener inconvenientes y Es importante que no pierdas de vista
que en esta modalidad los límites, los pones tú.
Aprendizaje autónomo y Autogestivo. Debes generar destrezas relacionadas con la
comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la información y
el conocimiento.
Retos
Dejar atrás el aprendizaje dirigido.
Evita memorizar y repetir el conocimiento.
Dejar atrás los entornos competitivos.
Gestión y administración del tiempo.
Destrezas comunicativas. Deberás potencializar tus habilidades de lectura y escritura.
hay quienes creen que estudiar en línea es difícil y muy
complicado debido a que deben ser un experto en la tecnología. Sin embargo, conforme
vayas avanzando en la modalidad abierta y a distancia, te irás dando cuenta que estos
mitos son totalmente falsos, ya que ser un estudiante en línea no es fácil ni dificil, basta,
con aplicar estrategias y acciones que te permitan auto gestionar tu aprendizaje
Fuentes de información
Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales
de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea.
Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los
alumnos.Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de
pedagogía, 7-28.
García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital.
Madrid: Editorial síntesis.
Ortíz, J. R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático.
Recuperado el 19 de Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb
Palacios-Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica
del Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463.
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